《运动训练学》教材课件主要特色是按照全国体育院校统编教材的逻辑结构，呈现完整课程体系的思路与想法，同时在表现形式上融情景、体验、拓展、互动于一体，打造生动、立体课堂，以提高学生学习的兴趣及主动性。主要创新体现在三个方面🚧☦️：一是知识更新，即及时增补研究成果；二是注重应用，即对接未来就业前景；三是案例典型，即突出专业性实效性等。本课件不仅用于本校体育教育专业、运动训练专业、民族体育专业等多个专业课堂教学，而且为郑州大学、锦州医科大学、广西师范学院等院校提供参考。学生认为教材课件既体现知识的实用性，又有利于其综合素质的提升，教师则认为本教材课件思路清晰、设计新颖、专业特色突出。现在整体的一个风向都偏向于支持赞同小球员的做法，但是裁判执法时按照足球竞赛规则办事，今年做的很多是青少年联赛，一些激烈的一点的比赛基本上每场都是3-5张黄牌。教练在球队中没有做好一个引导的作用，甚至下指令去让球员下铲对方，教练说有责任让他自己背，教练的道德素质对于这群球员来说影响十分大。

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国球？怕不是拿个拍子颠两下球的都算进运动人数了吧。知乎的大学生这么多，去自己学校的体育馆数数，打乒乓球的、打羽毛球的、打篮球的、踢足球、游泳的都有多少？