正是这些案例的发生，让学校领导、老师都害怕学生在学校发生意外。因为一旦发生意外，如果遇到那种喜欢找麻烦的家长，学校和老师都要吃不了兜着走。所以，为了减少学生在校发生意外的概率，学校和老师只能尽量排除可能使学生发生意外的活动，而“课间圈养”只是其中的一个措施而已，有的学校甚至将体育课的内容都全部安排成了低风险的活动，比如跑步，不再安排风险比较大的活动，比如实心球等。在加尔蒂耶接手球队后，巴黎的足球变得更加团队化，梅西也充分发挥了他的优势。据统计，梅西每场比赛能够为球队创造5.25次有威胁的机会，这个数据是根据梅西的进球、助攻、射门、传球和盘带得出的，而且梅西的这项数据已经超过了欧洲任何的顶级球员。

【专家视角】作者📏🐬☸️：庞君芳（浙江省中国特色社会主义理论体系研究中心研究员，浙江省教育科学研究院副研究员）不少老师和家长发现，孩子存在“喜欢体育却不喜欢体育课”的情况回想当初2002年，原以为应是中国足球走向世界的起点，没想到却是20年来中国足球的最高成就。自那以后，中国队成为亚洲“人见人欺”的对象，甚至在今年世界杯外围赛12强赛的赛场上，还以1-3的大比分输给昔日鱼腩越南队，令人无限愤懑。

3.毛主席的《体育之研究》中指出，一个国家应该文明其精神，野蛮其体魄，我们连标准足球场都锁着，不让我们踢足球，没有这样的环境，大搞形式主义，大搞面子工程，又该如何搞好体育呢?罗马里奥得知自己无缘法国世界杯时，脸色难看，在媒体面前依旧难言。掩饰泪水，1994年世界杯竟成了罗马里奥世界杯的绝唱🏭🍫💜！但正是因为他在1984年世界杯上的精彩表现，罗马里奥才能够在星光熠熠的巴西足球史上留下自己的名字🐊🌏🦃🍏！

在2003年女足出征世界杯前，彼时的前女足运动员任立萍与潘丽娜将签好名的足球送给田震，并与她一起拍了张照片。拍完照后，田震开心地和好友说🛰🤞😖：“我算混入女足了，我心里太满足了。在田震的言行中，你会很容易感受到她的包容性，可是在包容之下，田震又有着绝对的边界感。在她的世界里，一件事情非黑即白，不存在任何中间地带。