2021年6月23日，教育部办公厅印发的《教学改革指导纲要（试行）》在“主要任务”的第三条“创新教学过程”部分指出，“打破传统的体育课堂教学组织形式的局限性，积极探索与适当增加‘体育选项走班制’教学组织形式。”“可适当增加‘体育俱乐部制’，丰富完善组织形式，提高学生的参与兴趣”。体育俱乐部制教学，是将不同年级具有共同项目兴趣爱好的学生组成的一种教学课堂。体育俱乐部制教学因学生年级不同、互不相识、技术技能水平不一等情况，给教学组织带来一定的难度。本期《草根争鸣》将围绕“体育俱乐部制”教学的困惑和亟待解决的问题展开研讨，希望通过研讨寻求体育俱乐部制教学的有效路径。四是加强居家生活指导。针对中小学生居家学习生活，学校将积极引导学生在特殊情况下养成健康乐观的生活方式和良好的卫生习惯。首先，合理安排学习、生活的时间，鼓励在家每天进行适当的体育运动，完成力所能及的家务劳动，推荐阅读和观看有益的书籍、影视作品，引导学生学逸结合，提升综合素养。第二，养成良好的卫生习惯，指导学生科学做好个人防护，勤洗手、勤通风，在进行核酸检测时，配戴好口罩，保持好安全距离。将安全教育纳入生活指南，增强学生安全防护意识。第三，养成良好饮食习惯，注意均衡营养膳食，合理搭配，充足饮水，保障自身和同住人员的身体健康。

在收获奖杯的同时，小球员们的踢球水平、执着于足球的故事也感动了在场的所有人。本赛事获得最佳球员的郭佳卫同学说🥫🛫🥛：“我自从8岁跟随和平之光足球队踢球到今天两年多，经历了各种风雨，才有了今天健康阳光，不畏艰险的我，我爱足球。教练经常教导我们，足球的本质是快乐，最终目的是通过足球去学会坚持与感恩。感恩队友与对手的陪伴，感恩家长与老师的教导，球场上无止境的追求，可以让我们去成为更好的自己。希望每一个热爱足球的好朋友们，忠于足球，忠于球队，忠于自己，快乐成长🍟🐇😓！”牛津大学领导的一项新的大型研究表明，体育锻炼对预防心血管疾病的重要性比过去人们以为的更高，而且运动量越大越好。大家不用担心运动过量，你达不到的，每周超过31小时中等强度以上的运动才会出现负面影响。相当于每天运动四个多小时，你达不到的。普通人每天运动半小时都达不到，都各种借口不运动。

你认为谁能最终实现他们生命中最后一届世界杯的梦想？我对阿根廷持乐观态度。阿根廷现在真的很团结，有足球天王梅西的加持。你怎么看？还是那句话，世界杯只是国家与国家的比赛，并不是俱乐部跟俱乐部比赛，世界杯足球赛开幕那一天，也就是体育板块的粉丝代币闭幕的时候。

本周，登贝莱接受了《每日体育报》的采访，聊了聊自己在巴萨的情况。《每日体育报》表示，很高兴看到登贝莱目前的状态，他在场上和场下都表现出色，表现得很开心。登贝莱接