对一些“老牌”学校来说，更是解了燃眉之急。由于发展空间受限，他们健身场地极为匮乏。复兴区最早的城市小学——复兴小学，对此深有体会。该校校长王艳兵介绍说🍡🍃🍛🏑♨️：“双减政策落地以来，如何为学生提供越来越多的课后服务产品，我们一直在努力探索。不久前，学校成立了排球训练队，但很多活动都硬挤在比巴掌大的校园内，效果受到影响。体育公园的建成，可解了燃眉之急。下一步，我们要将排球项目打造成特色品牌项目。”在产品上可以分为两个部分，关于世界杯赛事的产品，以及这段时间的常用产品。可以选择带足球样式的奖杯、足球球衣、哨子、热门球队标志；还有活动助兴氛围产品、贴纸、摆件和抱枕、钥匙扣、腕带等；以及保暖单品，手套、围巾、耳罩等。

前述🎬🥓🤚：2001年10月7日，随着终场哨声响起，中国国家男子足球队最终以1比0击败阿曼队，并首次获得世界杯决赛圈入场券。当晚，全国各地球迷一片欢腾，人们积淀了40多年的世界杯之情在这一刻迸发了，球迷、球员、足协官员都按捺不住心中的喜悦，中国足协专职副主席阎世铎激动地宣称🥯🌍🌛：中国足球进入了新的历史。纳瓦斯在巴黎的日子不好过。上赛季他还和多纳鲁马分享上场时间，本赛季已经彻底被弃用。世界杯还有2个月就要开始，纳瓦斯在俱乐部却踢不上球，这让人着急。目前多纳鲁马已

由大师工作室教师与思政课教师联袂，开展体育课程思政建设探索，开发全校性公选课《网球与人生》。该课程以传统文化为载体，由网球与思政课教师承担网球教学+思政延伸课堂两部分教学。网球与思政课教师共同备课、共同上课、共同科研，把思政课搬上了球场，使学生浸润于优秀传统文化的同时，也实现了“以体育人”与“思政育人”的无缝对接。目前，该课程已进行了两学期的探索实践，深化了“体育+思政”融合，创新了体育课程思政建设模式，形成了兼具课程开发、教学设计、名师工作室示范三个层次的体育课程思政建设团队及科研团队，弥补了体育课程思政深度融合不足，深化协同育人功能，激发教科研示范效应。【聚合体育】:路华高域仍然是斯洛文尼亚锋线上的一把尖刀。週一清晨，世界盃欧洲区核心赛持续停止，其中身处F组的苏格兰将坐镇主场迎战斯洛文尼亚。苏格兰近期遭遇核心赛两连

所有这些变化，都得益于国家对职业教育的重视。随着国家高质量发展和企业转型升级需求日益提升，各行各业对职业技能人才的要求越来越高，职业院校培养人才的规模越来越大。职业院校不仅开设了汽车维修、焊接技术等传统学科，还有电子商务、休闲体育服务等新专业。10年来，越来越多的青年走进职业院校大门，工匠精神越来越深入青年技工心中。伴随职业教育大发展，相信会有更多的青年人成长为“金蓝领”，投身于制造强国的建设中，贡献无悔的青春汗水。（经济日报记者覃皓珺吴浩整理）