在去年规划出的足球华润小镇还建不建了，听说又改成建住宅楼了？青岛的足球资源、人才、氛围在全国数一数二，和大连不相上下，有过之而无不及，但是青岛培育的足球资源人才全都外流，原本足球是青岛的一张硬名片，但是政府确没有很重视，加上没有好的足球管理者和球队财力的匮乏，让青岛足球人才资源白白流失，去成就别的城市的球队，相比很多方面不如青岛的大连，人家政府部门就非常重视，建设了全国最大的专业足球场和高质量的足球场地，引入了各类联赛去大连举办，甚至青岛的不少都流入了大连，青岛连中甲中乙都引不来。随着裁判的一声哨响，来自苏州市草桥实验小学vs苏州中天青训，苏州黑豹龙队vs昆山申昆的足球小将们奋力奔跑，挥洒汗水，浇灌绿茵。他们用矫健的身姿，诠释奋勇争先、永不放弃的拼搏精神!恰足球少年，风华正茂!

从2016年起已经连续赞助了欧洲杯及世界杯的海信，将足球大赛作为了自己体育营销的头号载体，其不仅是2022卡塔尔世界杯的官方赞助商，甚至已经与国际足联就新的一个世界杯周期的合作进行了探讨，很可能成为连续赞助三届世界杯的中国企业。公元1956年6月7日，上海陕西南路体育馆，灯火通明。中国人民解放军队和上海联队同来访的前苏联举重队的友谊比赛正在激烈进行。20岁的广东运动员陈镜开代表解放军队参加了最轻量级比赛。

除了体育活动之外，还有部分学生参与了此次乐运会的组织服务工作。一个个小小志愿者或是维持现场纪律，或是成为裁判助理为比赛选手提供帮助，还有的学生自觉地清理现场垃圾，与裁判员老师一起保障运动会圆满完成，展现了万佳小学积极阳光、乐观向上的良好风貌。为推动足球发展与改革，该县专门设立了五华县足球发展办公室，研究制定本地足球改革发展重大政策、措施。整合全县足球发展资源力量，保障足球振兴发展各项举措落实落地。五华还把足球发展纳入财政预算，设立足球发展专项资金，坚持每年安排足球发展经费不低于4000万元，累计投入1.6亿多元，支持足球联赛、人才培养、场地建设维护等各项工作。

2021年6月23日，教育部办公厅印发的《教学改革指导纲要（试行）》在“主要任务”的第三条“创新教学过程”部分指出，“打破传统的体育课堂教学组织形式的局限性，积极探索与适当增加‘体育选项走班制’教学组织形式。”“可适当增加‘体育俱乐部制’，丰富完善组织形式，提高学生的参与兴趣”。体育俱乐部制教学，是将不同年级具有共同项目兴趣爱好的学生组成的一种教学课堂。体育俱乐部制教学因学生年级不同、互不相识、技术技能水平不一等情况，给教学组织带来一定的难度。本期《草根争鸣》将围绕“体育俱乐部制”教学的困惑和亟待解决的问题展开研讨，希望通过研讨寻求体育俱乐部制教学的有效路径。