量变到质变是需要一定的契机，而足球方面的契机就是比赛，一场关键的比赛。2022年五一假期中，U2012组队参加了一个深圳本地的传统赛事。本来对成绩没有什么期望值，却意外的拿到了赛事的冠军。和成绩相比，更重要的是，D同学收获了满满的信心，赛事规则规定平局将进行加时赛，而且每2分钟就要减少1人，在决赛的加时赛中，打到只剩2人的情况下，D同学先是扑救对方射门，然后自己带球反击破门，帮助球队举起了冠军奖杯。从那一场比赛开始，D同学在训练和比赛中总是充满了自信，瞬间换了一个人的样子。“办有情怀的教育，我们不仅要提高他们学业水平、文化素养，还要通过德育、体育、艺术、劳动及挫折教育，陶冶他们的情操、磨炼他们意志、淬炼他们的品格。”这是校长文思源的教育观点，也是衡阳市八中的育人理念。有情怀有理想有追求，好学生的标准在这里被重新定义，良好的学习和生活习惯及很强的独立思考、自主学习能力成为学校培养高素质人才和创新型人才的新标准。

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当前，我国正处在创新型国家和世界科技强国建设的攻坚期，体育科普应发挥更加重要的关键性作用，与体育科技一起助力我国体育事业腾飞发展。在这一过程中，高等院校应充分参与其中，发展自身优势，回应国家发展战略实施，一流体育大学将充分利用自身优势，发挥高校体育科普工作的奠基者和领路人的角色，全面推动我国体育科普事业繁荣发展。