教师在平时授课时要注意习惯的培养和过程中表现性评价的落实。针对薄弱的技术动作需与课后作业设计相结合，继续巩固练习，课堂中需要情境的设立，将课堂内容与实际相结合，将体育知识实用起来，没有规矩不成方圆，规则意识要渗透。教师在教学时遵循孩子发展规律，让孩子在课堂上根据练习内容有一个自主选择的体验过程，培养选择能力，要设立差异性的练习难度供学生选择。课堂练习可从低难度练习开始，逐步增加难度，树立学生自信心。培养勇于尝试，勇于拼搏的良好体育素。足球世界杯，是这个星球上影响力最大的运动。我觉得，比奥运会影响力还大。世界杯是以国家名义举办的，而奥运会是城市名义举办的。足球是和平年代的硝烟战火，是男人的浪漫，含金量也是最高的赛事，激情澎湃，疯狂。世界杯无可比拟。

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四是加强居家生活指导。针对中小学生居家学习生活，学校将积极引导学生在特殊情况下养成健康乐观的生活方式和良好的卫生习惯。首先，合理安排学习、生活的时间，鼓励在家每天进行适当的体育运动，完成力所能及的家务劳动，推荐阅读和观看有益的书籍、影视作品，引导学生学逸结合，提升综合素养。第二，养成良好的卫生习惯，指导学生科学做好个人防护，勤洗手、勤通风，在进行核酸检测时，配戴好口罩，保持好安全距离。将安全教育纳入生活指南，增强学生安全防护意识。第三，养成良好饮食习惯，注意均衡营养膳食，合理搭配，充足饮水，保障自身和同住人员的身体健康。