我们有句老话叫一山不容二虎，在足球世界里这句话也同样适用。作为曼城阵中的头号球星，德布劳内能否接受22岁的哈兰德，瓜迪奥拉当初其实也心里没谱。而在本赛季开始后，除了英超首轮德布劳内为哈兰德送上一次精彩助攻，后面的几场比赛两人并没有擦出太多火花，甚至还因为丁丁在此前两个赛季踢惯了伪中锋导致位置上的重叠。在这种情况下，瓜迪奥拉在与维拉的比赛中让两人同时打满全场，那场比赛，曼城1-1被维拉逼平，但德布劳内为哈兰德送上了助攻，瓜迪奥拉培养两人默契度的目的还是达到了。在那之后，德布劳内找回了传球大师的感觉，哈兰德也踢得越来越舒服。值得一提的还有本次参赛的东城体校女子足球队的路怡然同学，她与足球结缘，8岁启蒙之初跟随和平之光足球队训练。她具有出众的身体协调性，对技术执着苦练。两年多之后，路怡然通过自己的努力，在2022年经过北京市足协选拔赛，成功入选北京女足U10梯队，成为北京市足协预备人才，并跟随北京女足U10队，南征北战，捧回许多赛事的冠军奖杯。

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体育不仅是育体，育心，也是在育人，是全人教育的一部分。学校体育在培养学生的体能、健康和运动技能之上，还在培养学生的个人品质和社会品质。从个体品质来看，学校体育可以培养学生的自信、勇气、进取心、坚持、韧性、不怕苦等优秀品质；从社会品质来看，体育可以培养学生的公正、合作、大局观、领导力、规则意识、学会赢也学会输等优良品质。这些个人品质和社会品质也是情商的重要组成部分。