“注意节奏，调整呼吸，不要着急🕰🥭🥒！”申城秋日的下午，奉贤体育中心的室外田径场上，回荡着一声声呼喊，那是区少体校铅球、铁饼队每次热身训练时的“保留节目”，担当主演的，除了怀揣冠军梦想的小队员，还有队伍的主管教练寿倩雯，以及她的师父，已经70岁的“老法师”韩国芬。新华社里约热内卢9月23日电（记者赵焱 陈威华）巴西足球队23日在法国勒阿弗尔举行的友谊赛中3:0战胜非洲劲旅加纳队，主教练蒂特的“超级锋线”战术初见成效。蒂特当日排出了拉菲

“联合申办将会获得很多益处，历史、球场、旅游、美食以及许多其他足球相关的东西。我们希望这次申办能够团结欧洲，而不仅仅是伊比利亚。这次参与很有可能被选上，葡萄牙、西班牙、乌克兰都已经在各自国家出色地举办过比赛。英国将青少年的培养分解到学校、俱乐部等多个层面，培训的费用同样由社会、家庭和国家等分担，俱乐部可以通过商务开发，国家通过教育拨款和学校建设等层面加入到足球培养当中，同时通过足球竞赛体系展示出社会公平竞争的发展程度，很多家庭贫困的孩子通过足球成长为超级巨星的鲜活案例展示出社会发展的公平程度，足球给了大部分孩子以发展的机会。

在与哈尔滨一同被授予“奥运冠军之城”称号的七台河，短道速滑特色学校遍地开花，不仅本地孩子享受着冰雪中的快乐，更有来自全国各地的青少年前来求学；在伊春、在大兴安岭、在鸡西兴凯湖畔……湖光山色间也成为人们进行越野跑、自行车等户外体育运动的好去处……近年来，省体育局大力推进体育公共服务均等化、主体多元化、健身科学化、服务便民化，积极构建符合省情实际的全民健身公共服务体系，群众体育工作稳步推进，全民健身成效显著。与省航运集团合作，客运交通升级改造项目持续推进。以“交通+旅游”融合发展为主体，结合渔业、文化、体育等多元化业态，构建“快进慢游”的旅游交通网络，带动周边产业转型升级。

从已有的线上体育教学资源看，国家线上体育教学资源相对薄弱，尤其是高质量、个性化的在线体育教育资源较少。国家中小学网络云平台有4000多门包括专业基础课、核心课和主干课的线上视频教学资源，然而并没有体育锻炼的线上教学资源，而以往疫情期间的线上体育教学资源散落在各教育行政部门，并未得到较好利用。其次，不管是体育教师，还是社会专业人员和志愿者，都普遍缺乏熟练操作线上体育教学资源的能力，通过线上体育资源强化体育课后服务质量的意愿并不高，线上体育教学资源的使用也存在一定随意性。