扩大体卫融合试点范围，探索以社会体育指导员、社区卫生服务中心（站）、社区居委会和体医跨学科专家团队为核心的社区体卫融合新机制，持续开展慢病防控运动干预行动，出台慢病防治运动干预服务指南。为了促进学生德智体全面发展，弘扬阳光体育精神，龙港潜龙学校积极践行一小时阳光体育活动，并专门成立体育大课间活动工作小组，以啦啦操等项目为切入点，结合学生兴趣爱好创编了系列大课间活动。

1.核心素养，指的是学生通过体育与健康课程学习而逐步形成正确价值观、必备品格和关键能力。核心素养既是体育与健康课程的出发点，也是体育与健康课程的落脚点。核心素养通过学业质量落脚，保证了体育与健康教学围绕核心素养开展。如果你是一个爱中国男子足球的人，请去各省的县级以下的单位去普及足球，去选拔优秀的有天赋的球员⛺️🏝🆔🤑！而不是停留在各青训队伍里去选材。中国这个社会最喜欢排资论辈，没的不拘一格的魄力。中国老了，这是我们不想看到的。我们希望县以下的能有一支足球队是我辈足球人应该奋斗的目标。学校的足球比赛列入高考加分项目，不出五年，中国男子足球有大批人材🐌🚄🐕🈴！

在主题沙龙环节，国家级社会体育指导员刘志红老师作为主持嘉宾，以体育运动为切入点，从冠军背后的故事、梦想的力量、运动员的文化教育以及思政教育、中小学适合开展的体育活动等角度，与在座嘉宾开展了深入交流。还是那句话，世界杯只是国家与国家的比赛，并不是俱乐部跟俱乐部比赛，世界杯足球赛开幕那一天，也就是体育板块的粉丝代币闭幕的时候。

北京工夫3月18日，NBA惯例赛激战11场，其中新奥尔良鹈鹕主场以101-107惜败于休斯顿火箭，遭遇两连败。“浓眉哥”戴维斯虽然18投11中，失掉了26分13篮板的两双数据，而且末节一度连得