从强健体格到塑造人格，从掌握运动技能到培养竞技体育后备人才，校园体育在青少年的成长中还将持续发挥多元价值新学期开启后，不少学校增加了体育课课时，校园运动氛围愈发浓大家好，我是老董🚉🗺🛑🌾！放平心态，细心分析，跟从自己的看法，结合盘口的走向，才能有效地把握比赛的最终结果，以下串子是个人见解，供好友容错参考祝好友们一路长红🏟🎧😗！有需要可以去公.号“老董说足球”自取

在上周末客场 1-5输给比利亚雷亚尔后，外界担心西班牙人是否计划更换教练。据西方媒体《世界体育新闻》报道，西班牙人暂时不会更换教练。莫雷诺教练还没有收到最后通牒。下一轮10月30日1:55开场欧联J组第2轮，比利时球队安特卫普主场1:0击败热刺， 取得这组小组赛两连胜小组 领跑。我国球员董方卓第一时间在自己的社交平台推文祝贺自己曾经效力过的球队取得

值得一提的是，瓦工在2002年韩日世界杯后不到一年就淡出国家队阵容，自2003年起就没有代表巴西队出场的记录，但瓦工的职业生涯一直持续到2015年，他在巴西莫日米林足球俱乐部踢了一个赛季的巴西足球联赛后宣布退役。在素质教育的丰富内涵中，娄延果谈到了体育和美育对孩子成长的重要性。他说🈴🍳♈️😵：“体育的价值，远不止健身，还能发挥纠正性格、健全人格的功能。性格孤僻的学生，让他们参与到拔河、赛龙舟等集体性活动项目中；害怕考试、抗压性差的学生，让他们参加比赛，锻炼接受失败的性格；对于一些过分好动、张扬的学生，为他们安排太极、瑜伽体育项目等等。”他还指出，孩子成长过程中，美育不可或缺，美育又需要亲身体验，美的熏陶、美的享受，能帮助孩子们培养健全的情操人格，全面发展。应当让每一个孩子在从小学到中学时代培养起对一种乐器的爱好，以及一两种体育运动的爱好，作为他们的终身伴侣。

上世纪七十年代荷兰人才井喷，成绩骄人。当时荷兰球队发明了全攻全守的足球战术，之后荷兰国家队采用这一战术在国际大赛取得突破性佳绩，在名将克鲁伊夫带领下，荷兰分别在1974年和1978年连续两届皆能闯进世界杯决赛，但分别败给两个东道主西德及阿根廷而屈居亚军。八十年代，克鲁伊夫等名将相继隐退，荷兰足球选入低潮。在1982年及1986年世界杯预选赛，以及1984年欧洲足球锦标赛预选赛出局，无法晋级决赛周。