2001年10月7日，随着终场哨声响起，中国国家男子足球队最终以1比0击败阿曼队，并首次获得世界杯决赛圈入场券。当晚，球场内外一片欢腾，人们积淀了40多年的世界杯之情在这一刻迸发了，球迷、球员、足协官员都按捺不住心中的喜悦，中国足协专职副主席阎世铎激动地宣称🏗🥫🐬🕓：中国足球进入了新的历史。《思想道德与法治》课程通过开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育，帮助大学生提升思想道德和法治素养。课程教学结合教材大纲要求和教材重点内容，基于改革开放的生动实践和现实社会中道德与法治引发的深入思考，选取新时代涌现出的先进人物的典型事迹，从2012年至今已连续编制5版《思想道德与法治教学案例集》。在实践教学中探索“以体育德”的主题实践项目研究法，将体育所蕴含的德育资源，转化为立德树人的实际力量，不仅彰显“体育育人”的突出价值优势，也解决了学生的兴趣点问题，启发了学生的所思、所感、所悟。

当海口五源河体育场的电子记分牌最终定格在0比0之后，一场平局带给上海申花和深圳队员的感受，显然是不太一样的——对兴奋挥拳庆祝的深圳队员来讲，他们是从申花队身上拿到了1分，而对一脸郁闷的申花外援巴索戈来讲，却是一场从深圳队身上“丢”了2分的比赛。本项目以后冬奥时期首都体育学院冰雪人才培养为研究对象，分析当前社会对冰雪人才的需求、后冬奥背景下首都体育学院冰雪人才的培养现状、成因以及发展限制因素。并针对调查结果分析总结所存在的问题提出意见和建议，进行深入探究并应用于实践。本项目有利于提高首都体育学院冰雪人才培养质量，推动冰雪运动学院的发展，助力教师工作能力提升和专业建设的完善。

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北京时间周五凌晨，罗马在欧联杯比赛中3比0大胜赫尔辛基，本场比赛迪巴拉下半场刚替补登场就取得了进球，帮助罗马打破场上僵局。本场比赛迪巴拉下半场开始后登场，换下维