历下区教育和体育局四级调研员杜玉表示，历下区正在建立起以大数据为支撑的学情追踪测评体系和作业管理体系，实现差异化作业布置、个性化学情分析、精准化学业帮扶，赋能学生成长。足球是体育运动中最平民的运动之一，不需要篮球、排球那样对于身高的挑剔要求，也不需要类似于橄榄球、网球那样的器材投入，所以即使在非洲地区，很多青少年一样可以玩足球。

刚入队时感觉很拘束，因为自己水平并不好，很怕会拖球队后腿，但是队里的师哥们主动帮我加练，给我讲解有关足球的知识，给了我很大的动力，使我信心十足，希望日后能继续努力，为翻译学院足球队贡献一己之力🐍🍂👌🙏📴！2、该体育赛事活动的举办有无落实符合要求的场地、设施和器材；使用的水、电、气、热等方面是否存在风险；临时搭建设施是否存在安全隐患。

初中体育与健康评价旨在完善学生发展性评价体系，建立跟踪评价机制，激励学生积极参与体育运动、养成健康生活方式、健全人格品质，引导学校根据体育学习的实践性特点和健康教育的实用性特点，进一步优化体育与健康课程教学，全面落实国家课程方案和课程标准要求。本方案自2022年秋季入学的七年级学生起实施，到2025年实现初中阶段各年级（七、八、九）全覆盖。曾经一直就听说过一句话，如果孩子是男孩的话，可以鼓励或引导他喜欢一名优秀的体育明星，自己其实不太了解，只是知道他们都非常努力，但看了这本书对超级多体育大咖的介绍，关于体育冠军的思维模式，认识的也更加深刻，那种对运动的热爱还有不断成长过程的热衷，让我感到很震撼。

2021从陕西全运会归来后，伤病、年纪大的孟苏平选择退役。恰逢安徽省发出了让优秀退役运动员走向教练员岗位的号召，孟苏平也想借此机会向教练员的角色转变，从而继续为安徽省竞技体育做贡献。