裴氏教育心理学化注重遵循学生心理发展路径，开发学生的潜能，他根据学生的内在需求将教育分解为道德、知识、身体和劳动，其目的是促进学生的“心、脑、手”全面和谐发展。“心”“脑”和“手”代表人的综合素质即“天性”抑或“能力”。其中，“心”的教育指道德教育和情感教育；“脑”的教育指智力教育和思想教育；“手”的教育指体育教育和劳动教育等，教育心理学化注重三者的协调统一，使人的能力最大化。规范建立作业管理制度。根据“双减”工作要求，减轻学生课业负担，提升教育教学质量，把更多时间还给学生，用于体育锻炼、兴趣爱好培养、自主探究等。学校科学制定作业管理制度、作业限时制度，明确要求教师严格落实一、二年级不留书面家庭作业，三至六年书面家庭作业不出校，双休日适当布置家庭作业，不组织周考、月考、限时考试等变相的考试，并把落实情况纳入学期末教师综合考核。

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（聚合体育独家出品 未经答应严禁转载）北京工夫4月3日音讯，这是充溢正能量的霎时，应该为韩德君点赞🍥🕟😹🕧🍬！ 今晚广东队主场与辽宁队半决赛第3场，首节还剩55秒左右，事先易建联在罚国际米兰队和萨索洛队的比赛让人大吃一惊。国际米兰主场失利，0-2输给萨索洛。在输掉这场比赛后，这意味着国际米兰已经连续三轮没有赢得联赛冠军，并且在通往冠军的道路上失去

而哈兰德能够年少成名，离不开足球氛围浓厚的家庭环境。哈兰德的父亲是在英超有过多年效力经历的老哈兰德，巧合的是，老哈兰德曾经也在曼城效力多年，如今儿子跟随他的脚步加盟蓝月军团，倒也不失为足坛的一桩趣闻。