大力实施思政课创新工程，5所学校成为“思政一体化教研实践基地学校”，387名中小学教师开展“思政课大练兵”，新城区先后被授予陕西省、西安市“德育工作先进集体”。开展形式多样的劳动实践教育活动，发挥传统体育项目和特色体育项目学校引领作用，引导和鼓励学生积极参加体育锻炼。全面加强学校美育教育，坚持以美育人、以文化人。全区共创建各级体育特色学校36所、艺术示范学校17所、绿色学校4所、劳动教育实践基地2个。为了打造“15分钟健身圈”，让运动融入辖区居民日常生活，由街道文化站牵头，在五河路社区打造了社区体育俱乐部，在社区活动室添置了跑步机、动感单车等10余件健身器材，并安排专人进行管理，供辖区居民使用。

体育课后服务属于《意见》颁布后备受关注的新生事物，被寄予提升学校教育质量的厚望，但在学生运动伤害事故的处理上存在盲区，导致学校体育课后服务的开展存在一定顾虑。同时以往学校伤害事故处理“记忆深刻”，即学校巨额赔偿和名誉受损的“前车之鉴”，影响学校体育课后服务的高质量开展。这个足球世界，开始落入他们把控之中，佐证就是非洲冠军得与亚洲和大洋洲的冠军比赛后才能获得参加最后阶段比赛的资格。非洲足联建议增加亚洲地区参加决赛的名额，使非洲和亚洲各有一名参加决赛。但上述提议被国际足联否决。1964年7月，非洲足联在开罗召开代表会议，决定非洲国家抵制第八届世界杯足球赛。阿联、埃塞俄比亚、加纳、几内亚、马里、摩洛哥、塞内加尔、突尼斯、阿尔及利亚、利比亚等国全部退出比赛。

在比赛中结束后，他回到家后收到了一封署名为“日本足球联盟”的邀请信，信中洁被选定为“指定强化选手”，其实他自己都觉得不可思议，为什么自己会被选中。现场的气氛十分活跃，双方步法变换灵活，接发球抢攻、大力扣杀、提拉等，甚至用假动作迷惑对手，或精准进攻，或巧妙防守，精彩场面层出不穷，让人目不暇接。此次比赛充分展现了大家顽强拼搏、积极向上的体育精神。

此外，陈戌源在成为中国足球协会会长之后，又引进了几个外国运动员，希望能用他们的身份，带领中国足球进入卡塔尔的世界杯🌰🏠🤡！但是很不幸，即使有了这些归化球员，他们在世界杯资格赛中的表现也并不理想。更让人恼火的是，有些人甚至在世界预赛还没打完就离开了中国。到现在为止，还留在中国的球员很少，而在世界预赛中，也没有一个人能留在国家队。