三是合理安排教学进度。根据线上线下融合开展教学的特点，适度放慢教学进度，减缓教学坡度，减少课后作业量，合理安排学生学习时间和休息时间。通过适当增大线上学生休息间隔、增加课间休息次数、做眼保健操、强化体育锻炼等方式，做到劳逸结合，保护学生视力，保障学生身心健康。在平江新城体育公园，记者看到，和王杰一样选择“运动度假”的市民并不在少数，热门的足球、篮球场地都需要排队预约。他们中有和王杰一样的都市白领，也有大学生，三五成群，各自组队“斗牛”。尽管当天的室外气温重回盛夏，但是爱好运动的人们兴致却和高温一样热烈。“赢的队伍守擂台，输掉的轮换，我们每场都能打三四个小时。”其中一位在球场边等待进场的市民已经按捺不住心痒痒，一边颠球热身，一边兴奋地和记者说，“国庆七天假期，约好了五天踢球。”

前天，阿迪达斯正式发布了西班牙国度队出征明年世界杯的新球衣，但是这套新球衣与西班牙国度队1994年参与美国世界杯时的球衣十分类似，在球衣的左边都有深色和黄色的竖条，这让产业融合是全球经济发展的大趋势，是推动产业发展的新选择，也是逐渐成为产业提高生产能力和经济力的重要方式之一。我们看到，在国内大多数赛事的赞助商中，除去中国羽协等官方合作伙伴，地方主办方的招商状况较为单一。尤其是羽毛球作为群众参与度高、贴近生活的赛事，通过与饮食、家居、生活领域的跨产业深度合作，群众在参与的同时也可以在其他领域进行娱乐与消费，最大限度地满足个人需求；将体育赛事与当地旅游产业相结合，不但可以推动当地体育、文化、旅游、健康以及产业发展，而且可以增强人民体质，有力的拉动消费市场。考虑到招商及服务赞助商的专业性，建议主办方有专人或者聘请专业第三方服务公司为赞助商提供前中后期服务。

摘要💺🍩🦇🐋：纪录片是讲好中国故事的重要载体.贺州学院与贺州电视台合作,对纪录片教育与创作进行了一系列的探索与实践,取得了初步成效.2018年12月19日,来自广西大学、广西民族大学、广州体育学院、广西电视台等20多名专家学者相聚贺州学院,围绕新时代应用型人才培养、校媒深度合作、纪录片教育与创作、办学特色及等问题进行了深入的研讨.教师在平时授课时要注意习惯的培养和过程中表现性评价的落实。针对薄弱的技术动作需与课后作业设计相结合，继续巩固练习，课堂中需要情境的设立，将课堂内容与实际相结合，将体育知识实用起来，没有规矩不成方圆，规则意识要渗透。教师在教学时遵循孩子发展规律，让孩子在课堂上根据练习内容有一个自主选择的体验过程，培养选择能力，要设立差异性的练习难度供学生选择。课堂练习可从低难度练习开始，逐步增加难度，树立学生自信心。培养勇于尝试，勇于拼搏的良好体育素。

北京时间3月14日，英超第28轮，曼城客场3比0完胜富勒姆，斯通斯打破僵局，热苏斯和阿圭罗先后 破门。 据Opta统计，近7次各赛事对阵富勒姆，曼城皆取胜。在这7场比赛中，曼城攻入