戈森斯

回复 斯维迪克 :教师在平时授课时要注意习惯的培养和过程中表现性评价的落实🏍👦♈️。针对薄弱的技术动作需与课后作业设计相结合🏍🌭，继续巩固练习💷♈️🕧，课堂中需要情境的设立📷👁🤝❤️，将课堂内容与实际相结合🚖♓️🏉🍈，将体育知识实用起来🥐💒🤢，没有规矩不成方圆🐙🚛😁，规则意识要渗透🙋🍏🚌🤔。教师在教学时遵循孩子发展规律🌹🥗⏳🌐，让孩子在课堂上根据练习内容有一个自主选择的体验过程🈺🥮🍔，培养选择能力🍃☯️，要设立差异性的练习难度供学生选择🎙🥣🕉。课堂练习可从低难度练习开始🍍🎡🍗🖤♋️，逐步增加难度🥬🈶🐞❗️，树立学生自信心🍳🎠✨🍙。培养勇于尝试🐝🐓，勇于拼搏的良好体育素🍄🆖🙂🐉。

奥斯卡塞拉诺

回复 梅瑟蒂德菲尔 :德甲的上半程竞赛曾经全部完毕🦕💽🌭🕟，球员们迎来了圣诞假期💈🏦🦠🥏📛🍽，最近拜仁慕尼黑的球员们与小球迷共度圣诞🐍✝️🕧☸️。 拜仁慕尼黑俱乐部约请小球迷共度圣诞📀😺🌱，在与小球迷的活动中🏡🌑🐍，里贝里弹起了吉

迪隆

回复 多莫夫奇斯基 :这种“好运论”🗺😲，自然是一家之言📺🌘😯😽，但并不全面客观🛢🐇🍘。国足此前冲击世界杯始终失败🚤😫🍳，并不是实力不够🏔🍷📴，而是心理负担太重🐉🌇💣，导致有实力无法正常发挥👦🕔🐲🌔。恰是米卢带来“快乐足球”心理按摩📼🐘，长期背负赢球压力的中国球员心情释放🚊🧑🐚🍸🌾❣️，终于能以平和心态面对竞争🛴🍏🎽，最终国足正常发挥并实现历史性突破🦖🕧。