回复 斯坦内尔 :部分地区教育主管部门对于学校和校外培训机构体育课后服务的管理机制尚不健全🍋🛰⏲🍴😠,对于学校体育课后服务的质量监控建设落后⛰🆔🍤,体育课后服务管理办法欠缺🚃🍤🥣🕉,甚至沿用义务教育体育教学的管理方式🚕🥁🥂🌦⛈,使得体育课后服务变成体育教学的重复📷📽🦙🕑,有违《意见》政策要求🚐📲💻㊗️。而对于校外体育培训机构的师资力量🛣🎞🥄、场地设施🕹🌵☄️🆑、安全保障🎷🍈🕗🙏👇、培训内容的监管🏪🐋⛱♊️😺😻,特别是涉及到学生体质健康标准测试🦐🏚🌙🌖、体育中考📼🎚🔏🥝、运动技能达标培训等“应试”项目和周末体育课后服务监管🌛🕉,各地教育行政部门也无完善制度和规定🌁😛。
回复 罗兰茨 :在今年线上教学期间🌐🐵😑,大数据技术为精准教学保驾护航🍙🥧🥓😍🐖。济南德润高级中学各学科教师依托大数据精准教学系统等智慧教育资源平台🍎🥖🕓✌️,筛选课程重难点进行分层指导🧁💫🏹,高效开展线上教学🎹📽🉐;济南历下区明德中学英语组老师借助人工智能技术实现英语作文智能批改🎂🎡🚔📛😈,不仅大幅度减轻教师工作量🔦😢❓,同时基于系统分析给学生个性化指导⌛️✋;济南燕山学校体育组老师应用大数据精准教学系统开展体育教学指导和学生打卡活动🏭👄☘️,充分实现“停课不停练”的目标📽🚃🈶🥤。
回复 赫塔菲 :举办线上体育赛不是妥协🎲🉐🆔⛅️,而是行业发展的必然趋势🥃🕰🅾✊,疫情的出现只不过是让更多人了解到线上赛事🍢ℹ😛⚾️,参与到线上赛事中来🚗🗝😐。