何塞塞拉诺

回复 西芒 :为了提升孩子的基本功🎺🍑🐖，每天加班两个小时以上给学生训练足球🚡🅾️🍟，因为孩子们白天要上课🙅🌔🍲🐳，只能利用学校放学后的时间来给足球特长生训练🏙🆘。初中生学习压力大🕔😮😕，要面临升学考试🍨🈳✨🥎，作为教练既要保证学生足球训练🕟🎇🖤👴，又不能耽误学生文化学习🥝🕜🐟✴️，必须高效利用好每天的每一分每一秒🎬🛐❔🥣。那时候真的很艰苦🧁✋🍞💘，其他体育专业的老师都带着一群学生🕞🕍👹，而我就带着两名学生在操场上练习颠球🌁🗜🏒🐷、短传🥕🕥👩、长传......往往是练着练着天就黑了🍝🌽🛑，才不得不结束📐🥜🏈。当年学校没有足球场🚅👴🎇🍠😏，只能周末我带着他俩跑到湖南医药学院足球场进行专业技能训练🦠🎞♓️😴。

塞米赫

回复 古埃拉 :体育运动是最真实的人生和职场模拟体验环境🥃🥡，育人中思政课价值引领“知”进行了全面🏰👻✝️、细致的培育🕟🍓🍷💛，再通过体育课“行”的实践🥮🦋❗️🍨，达到“以知导行🦀🐟🚡🦜、以行促知🚟🍫，知行合一”的内外联动模式🆙🍆，有利于形成教育合力💮🍚，实现“育体”与“铸魂”同向同行🐌🙆🌎，同频共振🎲🚫🤚。

惠塔克

回复 海雷丁 :这个足球世界⛱📸🏹，开始落入他们把控之中🕖🦞🥢🤡🐜🕡，佐证就是非洲冠军得与亚洲和大洋洲的冠军比赛后才能获得参加最后阶段比赛的资格⛷✍️🤤🌕。非洲足联建议增加亚洲地区参加决赛的名额🍛🍓🦀❔，使非洲和亚洲各有一名参加决赛⏲🚕🐟🉑💟。但上述提议被国际足联否决📀🕕🐜🔆。1964年7月🍩🏘🐷🤥，非洲足联在开罗召开代表会议💐🍪♑️，决定非洲国家抵制第八届世界杯足球赛👱👆。阿联🕣🔓🚳😷、埃塞俄比亚🌞💕🈺、加纳🐬🍓☝、几内亚🚐😁⛸、马里🚕📀💞🦡🍼、摩洛哥💒🏺💒㊗️🌰、塞内加尔💵🛹🤲、突尼斯🚑🌭🐀、阿尔及利亚🥮✅、利比亚等国全部退出比赛🎳🚃🥯🈚️🏹。