图比奇

回复 西拉 :随着公共健身设施的完善与全民健身意识的提升🏣🚎🐏🥎，公众的健身方式新意迭出🏖🕚🍀😕🐽🍁，飞盘🙅🉐🎼😘🤭🍽、腰旗橄榄球⛺🥓、陆地冲浪等小众体育运动逐渐进入大众视野🌇🌻🐿🉑，不仅带动了人们参与体育运动的热情不断提升🏛🕔🤡🤗🤬，也拉动了体育消费快速增长🍌🙂，为体育产业注入活力🏯🎤ℹ🌹🐺✋。

希亚利

回复 厄尔森马丁 :首先要把是否有利于维护学校教育的公益性🍭👽✌️、是否有益于缩小教育资源的差距🕠🕞🎂、是否有益于保证公民平等的受教育权利🕍🚉🙃💥🎄、是否有益于社会公正和谐等作为评价校内外体育课后服务的重要标准🈸⛲️🔯。其次🍑🦚⚠️，以联席会方式确定校外体育课后服务的计价办法与收费标准🍉☸️📴，坚决遏制体育课后服务过度逐利和学科培训行为🥨🚲🚓🐇。再次🍽⛎👇🤲，推动体育课后服务的供给侧改革🍅💒🚂🥞🖖🍚，扩大优质体育课后服务资源供给🐋🖕🌲🥐，促进体育课后服务高质量发展🥪🌯🤬。最后🎤🏠🥏，以“政府主要供给+学生象征分担”的形式🎆☀😓🤥😓，保障学校和教师体育课后服务利益的实现🦕🥦🦄🤢，制止那些放弃公共利益🌴🚃🚉🦇♎️😚、整体利益和学生发展的目的性利益🗑🥀🕦，而去参与校外培训机构以“应试”为中心的获利行为🕰🚞🥖🍤，彻底改善校内外体育课后服务行业生态🚄🕉。

安格里

回复 拉斐尔莫拉 :副教授🥤⛷🍥，硕士研究生导师🌅🚱🦓🍹，北京体育大学教育学博士🏯🌁🐷，美国北得州大学联合培养博士🎭☺️🗡。北京市优秀青年骨干🥀🚚🌈👵🔅，首都体育学院身体运动功能训练研究所副所长🎇🚛🔑⁉️，第29届俄罗斯世界大学生冬季运动会外事秘书📏🖲👻，2022年获批北京市课程思政教学名师🏛🐤🌹。曾任里约奥运周期国家游泳队体能教练👩😆，东京奥运周期国家步枪射击队体能组组长🏰🐄♻️，“十四五”职业教育国家规划教材（中等职业学校公共基础课程教材）《体育与健康》（高等教育出版社）专家顾问🖱😻。