回复 泽科 :6.数字赋能表现性评价🔋🌧,为体育教学提供支撑🥧🚐🥩🤥。数字技术为教学评价不仅方便🔪💜🥥😸,更是直观🈹🚧🥭🆔😂,为改进教学提供了强有力的证据🚘🏔🤑♈️。希望继续积极探索🕝🏣🤳🦌,努力完善🥮🧑🍬🤤,期待该评价方式能在全省各中小学逐步普及🧱📷🦖🕟⚛️😼。
回复 莫比多迪亚基特 :为了提升孩子的基本功🏙🌍💗🐙🌲,每天加班两个小时以上给学生训练足球🆔🈸🥤🆘,因为孩子们白天要上课🎹🤗🥓,只能利用学校放学后的时间来给足球特长生训练👵🐉🍾。初中生学习压力大🎆🗺🍅,要面临升学考试🗻🐤,作为教练既要保证学生足球训练🎞👍🦉,又不能耽误学生文化学习🗝🌿☣️🤭,必须高效利用好每天的每一分每一秒🦐🧁🛐。那时候真的很艰苦🍴🚋🆕🖖,其他体育专业的老师都带着一群学生👱🚚🍘,而我就带着两名学生在操场上练习颠球🌻🍥📀👏♌️💥、短传🚐😤❌、长传......往往是练着练着天就黑了🕘🥔🍝,才不得不结束🚟🥨🙋🦖😟。当年学校没有足球场🚚🚍🖖🐡,只能周末我带着他俩跑到湖南医药学院足球场进行专业技能训练🍽🚥🚖☪️。
回复 马卢达 :由于金元足球饮鸩止渴🚢🐂🦡,中国足球忽略了青少年人才培养🏘🌺🔆🌻〽️,过去十年中国青少年国字号球队始终未能在亚洲进入决赛阶段👵🚝🥧🏺。中国2000和2002年龄段国少在预选赛中都未能出线⏰😻🌱,2004年龄段虽然获得了正赛资格🚜📽🦴♎️🦒,但由于疫情🍫🦗♐️🍼,原本应该在2020年进行的比赛取消🕰🦷🌗😟。这一次🉑🗄🎄⛳️🉐,杨晨带队的2006年龄段小伙子🚀🚈🥔👏,起码打出了精神风貌Ⓜ🌕🏩🌐,有机会晋级正赛🍨🍔🚳😦🈺。