克拉雷镇

回复 莫诺罗 :温格供认等未来完毕了本人在阿森纳的20年执教生涯之后👱✌️，本人仍然不会保持执教🐌🏘🚢☪️👌🤥。 本赛季是温格在枪手最初的一个赛季💵💚🕙，他之前也一再强调本人不会提早终止合约🚲🐼⚠️。 但最近英格兰主帅

列德森

回复 乔波莫廷 :足球从娃娃抓起🥜🦋🚛🐅💥，这是世界上很多国家也包括中国人的共识🥤🆖🏪🍳🐂。兴趣是最好的老师⛲😷，发展足球运动🥓⭕️⚛️，首先要让儿童爱上足球🍮💀👇。孩童蹒跚追逐🏰⌚️🐋🥃🐂、稚拙盘带🏠🏚😞💛🐂、闹成一团🈸🚞🥓🍕🐿，得到的是一份真实的快乐🚞🐒。在国家的鼓励之下⏱😍💜🚭，很多儿童🍻🙀🍔、青少年足球俱乐部的培训都是从感受运动乐趣🦀🍠👦，培养四肢协调⛵️🥐🍽，了解足球规则和基本技巧🥒🥯😴🏑，学习基本战术知识🌌🔆，提升身体素质🚄🤗⛈🤜，激发运动中临场思考能力🚂🕦😪👆，培养团队意识及配合意识为主要目的🌅🌎😸。让个人兴趣在正确引导之下🐙🏝🚯😯🤕，从快乐足球🥞🚌🤩🌔，快乐健身⏰👨🌐，增强体质🦚🎠⛺🍕、锤炼意志📹🍼🍣，到发现能够走向竞技足球🏗💟🍈、专业足球的人才⛪️📱📼♻️，这是我们提倡足球运动的理想状态🍲😞🤥。

布拉克奥扎拉克

回复 巴德 :由大师工作室教师与思政课教师联袂🍆🥕❇️，开展体育课程思政建设探索🦜🏗😿❓，开发全校性公选课《网球与人生》🏖🦎🦑♐️。该课程以传统文化为载体🍯🌗，由网球与思政课教师承担网球教学+思政延伸课堂两部分教学🌅🌏👎🍖🍕。网球与思政课教师共同备课🚉🥄🧀🥝👿、共同上课👧🍭、共同科研🕜🐥，把思政课搬上了球场🕓🏐🎱，使学生浸润于优秀传统文化的同时🌝🛳🐯，也实现了“以体育人”与“思政育人”的无缝对接🚒🛑😧🍒。目前📟🧔🦈🍟，该课程已进行了两学期的探索实践🚥🍔🍵🚭，深化了“体育+思政”融合🌝🌹🉑😝，创新了体育课程思政建设模式🐙🈚🌃🌥，形成了兼具课程开发🚈🥥🐘、教学设计🚕🌏🐩🤚、名师工作室示范三个层次的体育课程思政建设团队及科研团队🍪🍿🌿🦁，弥补了体育课程思政深度融合不足🍫🦜，深化协同育人功能🚀🏙🥑🐤，激发教科研示范效应💷🧐。