阿里塔罗

回复 莫雷蒂 :裴氏教育心理学化注重遵循学生心理发展路径🕣🔓🚖🐒，开发学生的潜能🚠🎂🐃，他根据学生的内在需求将教育分解为道德💾🏦🌡♎️🐯、知识🎤🅾⛎😴、身体和劳动🛤🚟🛫🌕🚭，其目的是促进学生的“心🥢🥢🍙🍋、脑🕰🌑🥍、手”全面和谐发展🍋💁🦆🐐🈴。“心”“脑”和“手”代表人的综合素质即“天性”抑或“能力”🍨📞📼🤢😌。其中🧭🌷🧩🐖，“心”的教育指道德教育和情感教育🚂🚝💓；“脑”的教育指智力教育和思想教育🍏🌽🥓💝；“手”的教育指体育教育和劳动教育等🥑🕌🍘🐡✋，教育心理学化注重三者的协调统一🗺🌱❇️，使人的能力最大化🌳🈂🤝。

蒙迪治亚利

回复 维克谢尔 :周期性在运动训练当中其实频繁的出现🗝🕷，一支球队的储备也会分阶段进行备战🌆🗺🌳🌗。现代足球运动的特点📲🌞🐓👿，是比赛速度加快且对抗激烈🧔🏵☸️。在市场经济的刺激下🚆🥜🌎🐒😿，职业足球比赛竞争激烈🏺🏣🛡🍏，临场裁判员既要执行规则🎮👵🎄，又要控制比赛🌒🐆🤒，引导比赛的顺利进行🗻🈵♻️🐊🍸。所以裁判员想要顺利完成裁判任务💾⏱🆙🐟🙀❣️，也要有完整的储备期🥡🐜🌹🌜🐸♎️。

佩利

回复 桑利科拉伊 :“有效比赛时间”的概念最早是在2017年IFAB的“公平比赛”的文件中提出的🅾🌃☦️。该文件中有一个激进的观点📏🚕🖐，即在发球时🥜🎑💔👐🕖，球不必离开禁区🕋🐲。该文件现已成为《足球比赛规则》的一部分🕦🚍🈚️。它还建议在体育场设置一个与裁判手表同步的时钟🥝🌉🍛🥎🕕，这样观众就能准确地知道还剩多少时间🍮🍑☁️，而且只有当球出界时🉑🚚😸🌎，裁判才会在半场或全场时吹哨🌛🕛😕，就像橄榄球比赛中发生的那样🐙🚒🍜🍩，IFAB也同意用脚踢代替掷球来加速比赛节奏🚑🧐🚳。此前🥫🍒📛，国际足联全球足球发展主管温格也提议🍎🌲🍄😪，球员应该有最多5秒钟的时间把球踢回球场🈸🌜🦄，而不是扔出去✈️⏰🍙♐️。