阿布德萨基

回复 加里奇斯 :裴氏教育心理学化注重遵循学生心理发展路径🥞🦘，开发学生的潜能👦🕤😚，他根据学生的内在需求将教育分解为道德👧🍰🍋♒️‼️、知识🏔🤔、身体和劳动🕚🍒🖐，其目的是促进学生的“心🍱🚳、脑🍦🧔🏬✝️、手”全面和谐发展🍉🐟🐦。“心”“脑”和“手”代表人的综合素质即“天性”抑或“能力”📞🈸🌆🕡🐅👌。其中🌖🕸⚾️，“心”的教育指道德教育和情感教育🍊🗄🚆🕟🤝；“脑”的教育指智力教育和思想教育🛴🉑🕟；“手”的教育指体育教育和劳动教育等🚝⚫🥩，教育心理学化注重三者的协调统一🏣🤕😢🖐，使人的能力最大化📹🥢🐷🐅。

费利佩

回复 法赫里塔坦 :（2）为非体育行业嫁接体育资源🍋🌘💯：代理体育行业之外的公司🚜🚉🥟😌😮、企业介入体育事务💒🙀、为影响力🕑♑️、为股价🥢🥫、为土地☀💯🙉、为政策🥮🌙🤟😩✨、为公司㊙🛴🌮👊🐲💀、企业提供长期体育布局💴🍯🕉⚰️。

梅登赫德联

回复 亚特兰大 :在各类运动项目中🕰🚞🅾️🍀🤜，参与者们英姿勃发🚐🍚☦️，勇于迎接挑战🖨👆，从中体会到了体育的魅力和乐趣👩🚆🏡🕗🎱。在亲子互动项目中🧁⏰🌺，爸爸妈妈们也积极参与🌍👩🕥，和孩子们配合默契🦚🔐🏡😫，成为本次活动一道特别的风景🌝🚉👏☝⚡️。通过活动🌯🏥🍬，参与者们认识到🔏👄🏹，运动对预防近视🌐🎰🧑💓、减轻肥胖🛶✍️、塑造良好性格🍝☮️🍎、融入团队等带来的好处💰🎬🤘🍙🐲。