回复 努诺 :上世纪七十年代荷兰人才井喷☕🏔🍏💞,成绩骄人🧂🐜🚖🔅。当时荷兰球队发明了全攻全守的足球战术🏟🎇🦄,之后荷兰国家队采用这一战术在国际大赛取得突破性佳绩🍦♐️🧐🙏,在名将克鲁伊夫带领下🥥㊙🥤♎️,荷兰分别在1974年和1978年连续两届皆能闯进世界杯决赛🚞🍘🍥🥤☝️,但分别败给两个东道主西德及阿根廷而屈居亚军🏕🏵😠。八十年代🌮🎿🏠🆎🐃,克鲁伊夫等名将相继隐退🍟🚕🎬🥚🐼,荷兰足球选入低潮🕍🦋🌩🌚。在1982年及1986年世界杯预选赛🐉🙏,以及1984年欧洲足球锦标赛预选赛出局🍗🌾,无法晋级决赛周🏖🍌🌖🍿。
回复 圭雷 :这听起来有点夸张🥨🥃✍,但却是发生在我身边的真实例子🗾🚆👏。我15年体育教育专业足球专项毕业🚛🚔🧑。有幸考上一所全国足球传统特色学校教足球🍤🌐🐳🐫。这学校足球成绩很好🔓🌰📹😴,拿过地市级的第一名🥁🥠🥅🕧。学生人数也比较多🛢🐖🍅。每个年段有十个班级🚈🌘🦖🌻🦍🍃。可以选拔的人才大把大把的🍅🕸。我当时心中还庆幸能分配到一所这么好的学校🚠⏲😜。憧憬着好好带队🚚🌭🛳🏓,再续辉煌🚢🧁⚓️🤝。但是现实是残酷的🐡🕰🐲🐒。
回复 斯卡拉莫济诺 :新学期📺🧁🌼🚭,为了满足更多学生的个性化发展需求🚉🌴🍌📴,学校与科大讯飞展开合作🍝📷🌑😈😅,引入讯飞放心课教师版平台ℹ😾🔱。该平台内置覆盖人文🦈🍀🐚❕、科技🚡🥄🦖、美育🛷🐞、体育🏙🐖、劳育🕸💙、心理六大领域的30多门素养课程资源🍈🐡🌓🕙,帮助学校搭建以“核心素养”为导向的课后服务课程体系💰🌳🕞⛎🚸、真正实现“综合育人”🛳🥡🕛。学校老师们也纷纷将这些资源利用起来🥀👴🐬👹🤮,主动给同学们的课后服务“加餐”上“新课”🍧🕑🍓🍠,给孩子们不一样的课程体验🍖🍬🥞🦛。