回复 卡尔克罗 :第二天的第一场星聊是关于两次女子世界杯冠军教练吉尔·埃利斯🍜🚐🔆,现任美国圣迭戈海浪足球俱乐部主席🉑🕝🐸🌾。她解释道🈴🎆🍮👌🍭,对她而言🥝⛵️🍠☕️☝,最重要的事情之一是每天都在努力变得更好🥞🤑,而失败在这个过程中大有裨益⏰🍦😈♓️。
回复 圣拉扎罗博卡 :他就是当今世界足坛最炙手可热的巨星—梅西🏤🍤⛈。获得世界足球先生不久🏡🐘⚾️,有记者采访梅西🌼㊗️,问🚈🐟🈹🍤:“你最感谢的人是谁?”他说🍻🕛🤢☦️:“是那些曾经看轻我的人🎹🏕🌐。”记者愕然📽🌅🚑⚜️,他又说🕡🐼🐟😄:“如果没有那些嘲讽和轻视🍂😣💣🌸,我会一直以天才自居🌑🍱♑️🌭,阿根廷从来不缺乏天才🧔🌛☸️🌚,但最后真正成为可用之才的却寥寥无几🍁✳️🙄。是父亲的一句话让我受用终身💵🏭👩🤚,也激励我走到今天🌽🕤🌳。”“哪句话?”“我来到西班牙的前一天🖨🚦🤬,父亲郑重地告诉我🕗🈸🍭🤐:孩子⛴🈴,接下来的路🚐😑🐔🐯,我不想再有人把你捧上天🗻✍🕝,但希望你能够放低姿态💮🏒🐒,靠拼搏和汗水一步步地攀上天💐🖱🌉🌍🦉。于是🌄♑️🦗,我在这场永不结束的比赛中坚持下来了🐙🍾🐉。”
回复 米尔索姆 :崔红霞老师以一家人去北京旅游这一情境贯穿整堂课🚂🌝🐕。在预学引思中⏰♑️🤟⚛️,崔老师带领学生复习旧知🥁🍔🍨,为新知做好铺垫🕢🦀☦️🍸。在导学激思环节中💶🌮📛❣️,由参观鸟巢国家体育场引出新的面积单位——公顷🚎🤐,激发了学生的学习热情🏞🎞⏳🦔💟🉑。课堂中🏵🍭🏙♍️🍹,崔老师通过我们学校操场的面积📡🐋🚳🦔🥋,让学生建立1公顷的概念💿🌾⌛️♌️,并与之前学过的面积单位平方米建立起联系Ⓜ🍿😔🐍,再让学生通过自学和共学探究公顷和平方米的关系🦞📠🍁👉🦢,以及在具体场景中👶🆑,进行选择和换算面积单位🕒🈷🚒🐫🕖,体现了扶放结合☘🐌✴️🅱️,真正做到了以学生为主体🌋🐊🍯🐖🦍,教师为主导🎙🛶❎✡️。