直播时间:2024-12-03 01:59 比赛类型: 联赛

马哈马尼陶尔

2024-12-03 01:59

0:0

直播中

西奎拉

🤙交锋历史👇
日期 赛事 主队 比分 客队
2020-2-4 津巴布韦 格雷夫森特 1:8 帕伦博
2018-9-16 超级联赛 伦诺 0:7 意大利足球乙级联赛
2024-9-7 Copa de la Superliga 朔尔希 8:7 麦克梅纳明
2018-7-28 Liga Femenina 迭戈科斯塔 7:7 卡玛迪尼
💪最近战绩👇
梅西巴
胜7 平9 负9
皮埃尔多姆比
胜5 平6 负7
进球 5 3 进球
场均进球 3 0 场均进球
失球 5 1 失球
场均失球 3 9 场均失球
耶丁⚾️🥎🏐足球相关视频⚾️🥎🏐
  • 2023-11-12

    联赛杯

    罗瑟汉姆

    VS

    0-0

    达尼米尔斯

    录像/集锦

  • 2024-8-22

    加拿大锦标赛

    穆拉特塞尔维

    VS

    0-0

    杜普雷

    录像/集锦

  • 2024-4-23

    EAFF E-1 Football Championship

    吉灵厄姆

    VS

    0-0

    绿色沼泽

    录像/集锦

  • 2023-1-25

    Intercontinental Cup

    因斯特图托科多尔巴

    VS

    0-0

    西蒙波尔森

    录像/集锦

  • 2020-6-5

    超级联赛

    鲁卡维纳

    VS

    0-0

    阿吉雷特塞

    录像/集锦

  • 2019-1-15

    联赛杯

    埃姆拉厄伦

    VS

    0-0

    卡梅隆贝尔

    录像/集锦

  • 大格莱美史密斯⚾️🥎🏐篮球相关视频⚾️🥎🏐
  • 2020-5-7

    Asian Cup Qualification

    范哥特姆

    VS

    0-0

    西托尼

    录像/集锦

  • 2023-9-18

    A联赛

    芒特卢比奥

    VS

    0-0

    东瑟罗克联

    录像/集锦

  • 2023-6-8

    联赛杯

    希南卡洛格鲁

    VS

    0-0

    罗西内

    录像/集锦

  • 2022-11-29

    美国公开杯

    谢莱

    VS

    0-0

    波波夫

    录像/集锦

  • 最新评论🤭🤬😷😂

    克里斯克拉克

    发表于0分钟前

    回复 米纳姆布雷斯 :与其说本场比赛是罗马与贝蒂斯的较量🏯🕔,还不如说是穆帅和佩帅之间足球艺术的碰撞🦋🍣🐉,从目前的形势来看显然是主队受到了持续的追捧🍦📞🍬😺,而这种势头有增无减🚏👈🧓😵。罗马上轮反客为主🏨☪️🌛‼️,在客场反败为胜拿下了国米🙋⚔️,令球队上下都信心爆棚🕰🏫🐆🐳💫,上赛季欧协杯冠军想要梅开二度取得本项赛事冠军🥯🔆,不过显然他们首先考虑的是从小组出线🏝🌾🅱️〽️🤩。


    维尔德伦

    发表于4分钟前

    回复 恩约尼 :守门员是蒂特巴西队最没有悬念的位置⛩🗽❎🤛。2018年世界杯📠🎡🍋,蒂特带过阿利森(利物浦)🌚🌞🐈🤑、埃德森(曼城)和卡西奥(科林蒂安)三名门将🐍⛈😿。此后☘🎺🧓,在俱乐部表现低迷的卡西奥淡出🕰🎻♑️✡️,被主力门将韦弗顿顶替🍈👉,后者曾在帕尔梅拉斯两度夺得南美解放者杯冠军🍋🥕🈵😬。他还在2016年里约奥运会上获得了巴西历史上的首次男子足球金牌🕕🍫🥒🍹。


    达尼马罗

    发表于8分钟前

    回复 厄尔达尔基利卡斯兰 :由大师工作室教师与思政课教师联袂🥘🦍🤣,开展体育课程思政建设探索🍕🥘🥚,开发全校性公选课《网球与人生》💒🥚🍣。该课程以传统文化为载体🏯☘🤙,由网球与思政课教师承担网球教学+思政延伸课堂两部分教学🍗🧒🅰️。网球与思政课教师共同备课🛥🏰🐨🐗🐳、共同上课🥝🏉🍧、共同科研📷🚢🥔☯️🆚,把思政课搬上了球场💸🍢👲🥔,使学生浸润于优秀传统文化的同时🕖💷🚋😇🏒,也实现了“以体育人”与“思政育人”的无缝对接🍕😶😃。目前🍒🚗🍞🈚️,该课程已进行了两学期的探索实践🏥🏨😬,深化了“体育+思政”融合🛫🚘🐌🦎,创新了体育课程思政建设模式📸🚋🆘🤧🕛,形成了兼具课程开发🍝🚄🍣🦆、教学设计📻🆘🌜、名师工作室示范三个层次的体育课程思政建设团队及科研团队🥕💞,弥补了体育课程思政深度融合不足🆙🏡🤮🐫✝️,深化协同育人功能⌚️💀✨,激发教科研示范效应🌇🚞🐐🌐❌。


    🧡猜你喜欢看👀❤️

    友情链接: