冯伯根

回复 马克亨德里克斯 :“体育+德育实践”平台的系列育人实践🏟🐝🥪✍😵🚳，无论在教学内容🗽🏟🐕☣️、还是育人模式都进行了创新性的尝试🚄🚦🌝。从体育教育中挖掘思政元素🎙🍴，在推进体育课程思政示范课的同时⏲🚞⚾️🏒，也为思政课引入虚拟现实技术🔵👌，探索人格品行与校园文化的映射路径🚔🐉😟。其育人模式作为一种示范推广到其它专业课的课程思政建设🏠🥌😢，提升了课程思政建设质量✂🌻🐆💢🕞，并产生良好的影响辐射作用🍽👈🤛🥛。

埃朗内

回复 当内斯 :英国将青少年的培养分解到学校🍗🌍🤳🦠、俱乐部等多个层面🌷😙，培训的费用同样由社会⛩🍨🌪🌻🦗、家庭和国家等分担🏖🚦🐆，俱乐部可以通过商务开发🚗🧑🍆🐐，国家通过教育拨款和学校建设等层面加入到足球培养当中🧱🍨，同时通过足球竞赛体系展示出社会公平竞争的发展程度🚗🚠♍️😵，很多家庭贫困的孩子通过足球成长为超级巨星的鲜活案例展示出社会发展的公平程度👄⛳️☪️，足球给了大部分孩子以发展的机会🏪👴♉️✍️。

比安科

回复 塞菲 :16-17赛季欧联杯小组赛第三轮一场焦点大战在老特拉福德球场打响🍈🎚🌖😵👽🛐，最终经过90分钟的激战曼联凭仗着博格巴的梅开二度以及林佳德🚤🕍🐊👉♍️、马夏尔的进球主场4-1大胜对手🚙🐋🦴♋️😯⁉️。纵观整场竞赛🍈🐋✡️🦆，客场