科诺利

回复 亚特兰大 :“知识改变人生🏍🥧🥓☦️，科技创造未来”📏🍏🤕🤭，在课外托管活动中🥩💁🎂🦁😺，每周给学生两节课的“科创”活动🌛🚃🍒🚬。我们以“农耕手工”为课题🧂🕥，用竹子🥖🦍🍋、木棒为原料🈳🍎，动手制作竹蜻蜓🍢🏗🚓☦️🙌、雪山🚞💽🥀🦗、体育运动等🙅🏔🗻🤟，打造农业场景🛸🥬、学习场景🧂🎡🤒☸️😭、红色场景㊙🛣☝️🤲，还可以让人推磨动起来🥀🚒🌷🐁🏸，给小鸟巢安上电灯🙆🚱❔。融手工🚞🚛👎♉️、物理🚔🐇🕡、烙画于一体🚊🏖🤭🐸，动脑动手🌲🧭🦅，触摸成功🗑🏯🌑🤲☣️。在科创活动中🐌🚒🕡♍️🏉，培养了学生的动脑动手能力🗿☕♋️，也培养了学生战胜困难的红军精神🍈🕔🍨。

安塞尔莫

回复 佛斯特 :体育课更是最受欢迎的一门课程🧭🐡👴♉️，学生们劳逸结合🌸😄，疲劳的大脑也能够得到放松🚦🕯。体育老师也不会给学生们带来学习上的压力🔪🥧，更多的是想锻炼学生们的身体🌠😾。

皮萨罗

回复 卡巴耶 :“有效比赛时间”的概念最早是在2017年IFAB的“公平比赛”的文件中提出的🍬🐿🧒🎾。该文件中有一个激进的观点🗑🤝🐖❌，即在发球时🗑🌆🥐🚬，球不必离开禁区📐🌔🗽♈️🚸🍙。该文件现已成为《足球比赛规则》的一部分⛺🎢😇😯。它还建议在体育场设置一个与裁判手表同步的时钟🎞🥋，这样观众就能准确地知道还剩多少时间🏟🌮🤟🥐，而且只有当球出界时📹🏤🌳，裁判才会在半场或全场时吹哨🙅🌎🥔⚠️，就像橄榄球比赛中发生的那样🚑🌯🚯，IFAB也同意用脚踢代替掷球来加速比赛节奏🏖🔐🛢👌。此前🕰🍚♎️👆，国际足联全球足球发展主管温格也提议🥡👹😗🕟，球员应该有最多5秒钟的时间把球踢回球场🚠🍋🚙🤨，而不是扔出去⏳💿🦝🍏。