瓦伦西亚

回复 克雷布斯 :由大师工作室教师与思政课教师联袂💴🚊🕡，开展体育课程思政建设探索⛪🎥🤨🥠，开发全校性公选课《网球与人生》🚇📹🦜🍃🙀♋️。该课程以传统文化为载体🕐🍼🐂🏑🌖，由网球与思政课教师承担网球教学+思政延伸课堂两部分教学🌎🏛😲。网球与思政课教师共同备课🥜🎤🚀🥊🧀、共同上课🥗⚪🦗☪️❣️、共同科研🏨🦏🐁，把思政课搬上了球场🌳🆕🤪，使学生浸润于优秀传统文化的同时🍣⏲🚳🐞，也实现了“以体育人”与“思政育人”的无缝对接🚜🍌。目前🅿😎，该课程已进行了两学期的探索实践🛴🙏🦟，深化了“体育+思政”融合🦕🍤🏩🕗😰，创新了体育课程思政建设模式🦴🍑，形成了兼具课程开发🎞🚟🐍、教学设计🏢🦜🥓、名师工作室示范三个层次的体育课程思政建设团队及科研团队🏯♓️🈶，弥补了体育课程思政深度融合不足🌑🚉😆☣️，深化协同育人功能🍴🏙😕🎽，激发教科研示范效应🦞🍥♉️🍷。

哈尔法尔

回复 贝里 :本轮西甲🚍🌩☀️，巴萨客场1比0小胜马洛卡🌞🐉，比赛中莱万打入全场唯一进球🚔🍉，赛后他也获得了最高评分🈚🥛🎂🅰️。此役莱万上场90分钟🏰🛹💞🙌，4次射门2次射正🎞🚦🧒🐅，打入1球🔏🔌🌞。莱万39次触球🧩🚚📵🍞，27次

科维奇

回复 艾尔茨 :“自从乌拉圭赢得世界杯以来💷🏭🐺，从未有一个人口少于4000万的国家赢得过世界杯🏜🍪🌳🍧。克罗地亚曾非常接近🌌🧁🕛🕗🕢，他们是小国非常好的模板🍞🥫。国家队可以激发人们的身份认同感🚢🧀⚛️，世界杯非常有力量🏖🕙💙🙌，因为在这里🕋🈹🕜😘🐿，人们可以找到对球队的认同感👱😕😜，并能刺激国内有关部门对足球相关的政策进行进一步修改🏠🌽😅🌝。这也是为什么我们要在世界范围内探寻发展足球的方法🏦🕍😰💪。”