马卡卢

回复 哈特 :除了体育活动之外🌞🏹👍😪，还有部分学生参与了此次乐运会的组织服务工作🌜🚌👌。一个个小小志愿者或是维持现场纪律🌓🤜，或是成为裁判助理为比赛选手提供帮助🚜🕘🐬🤫😝，还有的学生自觉地清理现场垃圾📠🥣🤞，与裁判员老师一起保障运动会圆满完成💶🐟🛷👏🕡，展现了万佳小学积极阳光🕚🐝📵🌿😦、乐观向上的良好风貌🍳☕️👆。

迪多特

回复 国民竞技 :最新体育报道⏱🕸，北京时间２０１９年１月１６日１３🕸🥘🕉：５３🏛🌺🌮🥩：２５ 热刺的狂轰滥炸让我紧张了51分钟🏦⛽️🚷🎍。挺厉害的👱👎。🏝🍶🌔♓️🥚🍝。凯恩可惜了🉐🌏🛫🥤♐️。英格兰队里曼联球员的减少🥄🐞🕤💗，确实让英格兰进步不少🎆🐔♉️，

彼德科维奇

回复 阿迪杰 :由大师工作室教师与思政课教师联袂🍆⛩🙈☝，开展体育课程思政建设探索🎿🎮🤚🍀，开发全校性公选课《网球与人生》🍉💛🕒♓️。该课程以传统文化为载体🥘🛣🌭🕓🍪，由网球与思政课教师承担网球教学+思政延伸课堂两部分教学🗽⌚️♒️🌙🐓。网球与思政课教师共同备课🖥🚚😙、共同上课🍧🏬🍱🌰、共同科研⏲🚓🏸，把思政课搬上了球场🏪🌇🔱，使学生浸润于优秀传统文化的同时🐉🕔🌿❕🍗，也实现了“以体育人”与“思政育人”的无缝对接🌑🏟👇⚰️。目前🍷🏒，该课程已进行了两学期的探索实践🕠⌨️🍞💮🌜，深化了“体育+思政”融合🈯🦓♉️🍔，创新了体育课程思政建设模式🏪😦，形成了兼具课程开发🆙🍙🕛、教学设计🚈🕍🕗🐼、名师工作室示范三个层次的体育课程思政建设团队及科研团队🍕🏞🤳🦟✨，弥补了体育课程思政深度融合不足🎲🍥🌥🛐🥯，深化协同育人功能🦂🍰👈，激发教科研示范效应🚢🍠🌷♉️。