回复 凯瑟林 :通过本次活动🍰🍪🎆😩⚠️,同学们学会了计算操场的面积和每条跑道的周长🌆🕧💛💐,并以此得出相邻两条跑道周长之差=π×2×跑道宽度的结论🍎🦈🚳;懂得了利用圆的相关知识确定起跑线的方法🦎🛴💰🐓🤨;体会到了数学知识在体育领域的广泛应用🥝🥝🕟,实现学科融合🏗🧱🌚🕑🧒,真正提高了学生的综合素养⛽️🕒🍟🐁,使学生学到的知识变得鲜活起来🏯🐚☯️🐬🐂。
回复 安德雷莫里兹 :首先要把是否有利于维护学校教育的公益性🥩🌦🥩🌚、是否有益于缩小教育资源的差距🌴🌶👲🥂、是否有益于保证公民平等的受教育权利🥃🍑🐦🕣⚛️、是否有益于社会公正和谐等作为评价校内外体育课后服务的重要标准🍃🔆😖🥅。其次🛫🉑🖖,以联席会方式确定校外体育课后服务的计价办法与收费标准💷😄⛈,坚决遏制体育课后服务过度逐利和学科培训行为🏔🌒♨️😬。再次🏔😞♐️🍻,推动体育课后服务的供给侧改革🌵🥭🕢😍🥡,扩大优质体育课后服务资源供给🍓🕧🥓🥄,促进体育课后服务高质量发展🦖🦗✊🧂👺。最后🕌🚯,以“政府主要供给+学生象征分担”的形式🌠🦁,保障学校和教师体育课后服务利益的实现🍹🌿🍑,制止那些放弃公共利益🏟🌙👉、整体利益和学生发展的目的性利益🔦🎤🐼👻,而去参与校外培训机构以“应试”为中心的获利行为🚜🌐😙,彻底改善校内外体育课后服务行业生态🎮🎹🏹。
回复 利塔 :“注意节奏🚘🕜🚇♉️🏺☁️,调整呼吸Ⓜ🕞🥧,不要着急🎢📛!”申城秋日的下午🍔⛵️🛷🦌,奉贤体育中心的室外田径场上♨🍳🌏,回荡着一声声呼喊🍿⭕️🙌♊️,那是区少体校铅球🦞🈚🕢🍽👈、铁饼队每次热身训练时的“保留节目”🍑💜,担当主演的🌎⏲🌺,除了怀揣冠军梦想的小队员🏦🤔😁,还有队伍的主管教练寿倩雯🌇🕒☝,以及她的师父🗺🐀💚🤚,已经70岁的“老法师”韩国芬🚌🙅💢✊。