特里斯坦

回复 埃尔巴里 :为了提升孩子的基本功🍰♒️，每天加班两个小时以上给学生训练足球🍻📻🍣🌮，因为孩子们白天要上课🥓🤜🦌，只能利用学校放学后的时间来给足球特长生训练🎡🍩🐏。初中生学习压力大🍧⚡️🔪🐘，要面临升学考试🚠🧒☝，作为教练既要保证学生足球训练🏖🚎🌘🤛🐲，又不能耽误学生文化学习🚆🚃🗑👧🐆，必须高效利用好每天的每一分每一秒🏤🆙🌦👉。那时候真的很艰苦🆙📸🍠🐋，其他体育专业的老师都带着一群学生🏢💴🍁😭，而我就带着两名学生在操场上练习颠球🌄🛴🔪🌏🕥⚱️、短传🚕🌅🌥😼、长传......往往是练着练着天就黑了㊗⛪️🥫，才不得不结束🗝🦘🐀。当年学校没有足球场🐝👐🥓，只能周末我带着他俩跑到湖南医药学院足球场进行专业技能训练👴🕐🐐。

蒙托利沃

回复 博斯尼亚克 :从已有的线上体育教学资源看🌸🔴🥔🎣🦟，国家线上体育教学资源相对薄弱💒🐍🌴，尤其是高质量🚙👧🤩🆘、个性化的在线体育教育资源较少🏦🕔🍕🦉🥠。国家中小学网络云平台有4000多门包括专业基础课🚢🐸、核心课和主干课的线上视频教学资源🎧🍖🐋🌷，然而并没有体育锻炼的线上教学资源🍧😱🥤，而以往疫情期间的线上体育教学资源散落在各教育行政部门🎿🎆🐣，并未得到较好利用🏭💐📹☝。其次🕣🏎🏈，不管是体育教师🌲👻🥞，还是社会专业人员和志愿者☘🍂🦏，都普遍缺乏熟练操作线上体育教学资源的能力🚇📻⌛️🐺🙌，通过线上体育资源强化体育课后服务质量的意愿并不高🛫🥤🐩，线上体育教学资源的使用也存在一定随意性🌖🍾🌝☝🤕。

皮肯哈根

回复 凯文汤姆森 :在比赛中结束后⛪️💘🍂，他回到家后收到了一封署名为“日本足球联盟”的邀请信🈁🕌⚓️🐘👉，信中洁被选定为“指定强化选手”🏘🚔🏨🐄🌛，其实他自己都觉得不可思议🕌🤙🤭，为什么自己会被选中🚔🏞🏍🧐。