回复 梅赫梅特伊尔迪兹 :以“网球教学+思政”延伸课堂的教学实践为基础🦖🥁🐊🧒,开辟了“两个课堂+云平台”的育人路径🏜🍳🏤🤖🥑🦉。“两个课堂”是指除了常规的第一课堂🍋🙉♓️,还开辟了丰富多彩的第二课堂👨🍽🥩。后者包括🚎🖲🏸:(1)思政课教师组织社团开展经典诵读及党史学习🌲🦂🕒,引导学生听党话🍠🥝🙈🍥、感党恩🍍🚆♍️🎽、跟党走🚄🥏🍝。(2)任课教师组织网球社日常训练🎡🌚🌤、志愿服务等活动🥗🍒🌷🙊🐐,推动网球文化🙆😟🥣,以体育人🍅🏜🈶👴,以文化人🍒🕐🍧🥘。(3)教学团队组织网球沙龙⚪🚉🐾,以球会友⛽️🏥😧🐓✊、读书分享🌯🍮🚌🦚🍌🚱、拓展视野🗃📡👺、相互学习🍂⛺🐋🌱☸️,促进成长🏫🔦🚝❓👦。
回复 潘德斯 :要实现从“体育生”到“数学生”的跃迁🚅🍜🏬😟♑️👵,往往可以通过先进工具的赋能就有可能实现🚓🚦👐😽🅾️,而要实现“体育生”到“艺术生”的跃迁就非常难🚛🐉🍻😣,那是一个有没有天赋的问题🎲😡。
回复 拉伊科维奇 :【聚合体育】:德国前锋普度斯基将迎来国度队辞别战🏎🦷🐗。英格兰中场拉兰拿近2仗国度队竞赛都有入球进账🚝🕦😲😟。本週中有多场国际友谊赛演出🥝🐋🦉,其中最为注目的当属週四清晨的1场大战🏫🕞😰🦌🍅,德国